Changement climatique : Evaluer les besoins en éducation et en formation
Un pays qualifié de vulnérable, comme Madagascar, doit se préparer à affronter les effets du changement climatique. A cet effet, un « Atelier d’identification et de priorisation des besoins en éducation et formation de niveau supérieur et professionnel » a été organisé hier dans les locaux du Development Learning Center d’Anosy.
Cet atelier, à l’initiative du Comité National de la Gestion des Zones Côtières (CNGIZC), s’inscrit dans le cadre de la mise en œuvre du projet Islands, financé par l’Union Européenne. En évoquant les tenants et aboutissants de cette séance, Fenohery Randrianantenaina, Point Focal du projet Islands Madagascar, a expliqué que l’objectif est d’évaluer les besoins en éducation de niveau supérieur en vue de renforcer les capacités locales en terme d’adaptation au changement climatique. A terme, des recommandations spécifiques pour la mise en œuvre, au niveau national et régional, de programmes éducatifs et de cours de formation sur les sciences du climat et l’adaptation climatique devront ressortir de cet atelier.
Fenohery Randrianantenaina a mis en relief l’importance d’une analyse des lacunes en vue d’établir des relations de partenariat dans le domaine éducatif aux fins de formations sur l’adaptation au changement climatique.
Cet atelier a réuni diverses entités telles que la société civile, les ONG, des membres du gouvernement, des enseignants chercheurs ainsi que des partenaires techniques et financiers.
L.R.
