INFA: 683 places à pourvoir
Six cent quatre vingt trois postes sont à pourvoir à l’Institut National de Formation Administrative (INFA) au titre de l’année 2017-2018. Les concours d’entrée auprès de ce prestigieux établissement sont prévus se tenir du 19 au 21 juin prochain. Une nette amélioration a été constatée pour cette année, sachant que l’actuelle promotion, qui devrait sortir l’année prochaine, n’atteint même pas le cap des 300 postes. Une aubaine, d’autant plus que les différents établissements ministériels ont formulé le vœu d’employer des agents qualifiés.
Au sujet de ce changement, le nouveau Directeur Général de l’INFA, Dupont Herilala Nomenjanahary a indiqué avoir opté pour une nouvelle pratique basée sur l’approche innovante. L’amélioration de la capacité d’accueil de l’INFA, la requalification du corps enseignant, l’installation d’un curricula de formation au même titre que la maîtrise des NTICs sont prises à bras raccourcis.
Dupont Herilala Nomenjanahary a, d’ores et déjà, donné le ton: les directions régionales de la Fonction Publique sont mises à contribution. Elles se chargeront de l’enregistrement des dossiers de candidature et de l’organisation du concours proprement dit dans leur ressort respectif, nul besoin de recourir au service de la poste. Les directions régionales seront aidées en cela par les émissaires de l’INFA. Une convention est en passe d’être conclue avec le BIANCO, dans le courant de la semaine prochaine, pour ces échéances, lesquelles sont appelées à être sans bavure.
A propos du report incessant de la date des épreuves, Dupont Herilala s’en remet à la prudence extrême pour arrimer à une efficience incontestable de pareille organisation.
Le pari n’est, pour le moment, pas gagné. Loin s’en faut, le plus dur reste à faire. Le déroulement et l’après examen sont des contingences auxquelles il faille tenir compte de l’acception du concours équitable pour tous, selon le DG.
Dupont Herilala estime qu’il est indispensable de donner plus de responsabilités à la nouvelle génération. L’augmentation de l’effectif des élèves appelés à étudier dans l’institut peut y puiser une voyante explication.
L.R
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