Autisme : Insuffisance d’infrastructures spécialisées

“Eduquer un enfant autiste n’est pas évident à Madagascar en l’absence notamment de statistiques précises (l’autisme constitue une maladie méconnue des malgaches), l’insuffisance d’infrastructures spécialisées mais également de politique de prise en charge” estime Ramiandrisoa, dit Nanny, éducatrice spécialisée en autisme au centre d’accompagnement pour enfants autistes à Androndrakely.
Les enfants atteints d’autisme ont généralement des problèmes d’interactions sociales, de langage, de communication et de comportement. L éducatrice a cependant indiqué que les enfants autistes bénéficient du même droit que les enfants typiques, et qu’il importe de les éduquer afin de prévenir leur déscolarisation et surtout, de garantir leur intégration scolaire et leur réinsertion sociale. Nanny a précisé qu’un enfant autiste peut avoir du mal en amitié ou avoir des difficultés à maintenir des liens amicaux.
Comme bon nombre d’entre eux ont leur propre façon de raisonner, ils peuvent être la cible de rejet de la part de la société. « Envoyer des enfants autistes dans une classe ordinaire est une chose, mais il importe de les envoyer au niveau de centres spéciaux tels que recommandés par Autisme Madagascar, ne serait-ce que 2 ou 3 fois par semaine, afin de leur permettre de suivre une scolarité adaptée à leurs compétences et à leur rythme » a recommandé l’éducatrice spécialisée. Quant à savoir si un enfant autiste peut un jour guérir, Nanny a ajouté qu’habituellement, « on nait autiste et on meurt autiste », même si des études sont actuellement en cours.

Lova R.

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