Nouveau programme d’enseignement : Les écoles privées réclament davantage de concertation

« Nous ne contestons pas la mise en œuvre du PSE, mais nous demandons que cette mise en œuvre soit précédée d’une concertation, ce qui n’a pas été le cas « . Telle est la revendication des représentants des écoles privées.

La Fédération de la Direction Nationale de l’Enseignement Privé qui regroupe 10 directions, revendique une concertation avant la mise en œuvre du Plan Sectoriel de l’Education. « Nous ne sommes pas opposés à la mise en œuvre du PSE, mais nous demandons que cette mise en œuvre soit précédée d’une concertation, ce qui n’a pas été le cas « , a souligné Justin Claude Rakotoniaina, vice-président de cette Fédération, en marge de la conférence de presse, que la Fédération de la Direction Nationale de l’Enseignement Supérieur a tenue hier à l’Hôtel Pietra d’Analakely. Certains points ont été soulignés par cette fédération, à savoir le cycle du primaire. Le nouveau cycle primaire de 9 ans nécessite une nouvelle infrastructure appropriée. Cela nécessite une bonne préparation, selon les représentants des enseignements privés. Le calendrier scolaire est également remis en cause, la fédération demande une bonne explication des tenants et aboutissants de ce calendrier, repousser la rentrée scolaire au mois de mars d’ici 2021. Pour cette année scolaire 2019-2020, la Fédération rappelle que la rentrée scolaire se tiendra au mois d’Octobre 2019 et prendra fin au mois de Juillet 2020, soit une durée de 10 mois, et pour la prochaine année scolaire 2020-2021, nous reviendrons à l’ancien calendrier scolaire, une rentrée au mois de septembre et qui sera terminée au mois de juin. Toutefois, cette décision sera encore examinée par le Ministère de la Santé Publique.
Pour le Programme scolaire, une nette amélioration s’avère nécessaire. Il importe en effet de bien séparer l’enseignement technique (pour que les élèves soient prêts à intégrer à la vie professionnelle) et l’enseignement général (Préparer les élèves au monde professionnel). La fédération de la Direction nationale de l’enseignement supérieur a noté que les bailleurs ne devront pas dicter la politique sur l’amélioration de l’éducation. L’enseignement Privé se dit prêt à apporter sa contribution à une amélioration du système éducatif.
Notons que le PSE se résume comme suit, l’éducation fondamentale sera délimitée en neuf années qui se divisent en trois sous-cycles de trois années de chaque. A chaque fin de sous cycle, les élèves passeront à des évaluations sommatives et formatives ; la langue d’apprentissage durant les trois premières années dans le premier sous-cycle est le Malagasy, le Français sera introduit à la dernière année du deuxième sous-cycle ; l’élève aura un profil de sortie à chaque sous-cycle franchi ; le mode d’apprentissage changera d’où des cours de pratiques hors salle seront organisées à part les leçons théoriques. La rentrée scolaire commencera au mois de mars en 2020 pour éviter la période de soudure, les impacts néfastes de la période cyclonique de janvier à mars, la perte de temps pour les jeunes bacheliers et pour assurer le fonctionnement des activités annuelles du ministère en fonction du budget qui est toujours débloqué au mois de mars, une phase de transition pour y parvenir peu à peu se réalisera à partir de la prochaine année scolaire.

JemimaR

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